文/唐文娟 赵归
金融学作为一门应用型专业,随着现代经济的快速发展,对金融人才的需求量日益增加,其对金融人才的创新实践能力提出了更高的要求。当前,地方高校金融学专业学生在本科阶段的学习中倾向于理论知识的学习,忽略了创新实践能力的培养。校企合作模式作为联系理论与实践的纽带,日益成为地方高校金融人才培养的重要方式,能有效激发学生在实践中的创造性思维,推动其运用创新能力形成具有创造力与竞争力的产品。学生作为该模式的核心环节和主要受益者,通过校企合作这一模式,可促进实现实践能力、创新能力及人文素养的综合发展,进一步推动地方经济及金融人才供求在数量与结构上的均衡。
地方高校作为区域性大学,在区域的教育与经济发展中起着举足轻重的作用,因此地方高校金融学专业应结合区域经济发展特征,明确自身定位,将服务地方经济发展作为培养目标的重点考虑因素,加强相关平台建设,着力提升其专业水平,进一步提升我国高等教育水平,将自身发展与地方经济发展紧密联系[1]。具体而言,校企合作模式有利于地方高校实现其学术价值与社会价值。一方面,通过产学研的模式,突破传统学科教学的局限性,建立多层次化、多模块化的学科培养体系,有针对性地培养高素质应用型人才。……