创新思想理论学习机制 提升思政工作能力

蒋春

（建德市自然资源综合服务中心，浙江 杭州 311600）

一、现阶段我国基层党组织思想理论学习和思政工作存在的问题

（一）基层党组织对思想理论学习和思政工作重视度不够

现阶段很多基层党组织并没有真正意识到思想理论学习和思政工作的重要性和价值，将工作重点放在了其他方面，忽视了新时代思想理论学习对思政工作的根本作用，甚至还有部分党员对待思想理论学习的态度都十分敷衍，认为理论学习只是做做样子，没有实际作用，导致在实际工作开展及问题处理过程中，常常出现不科学、不合理、不合规的现象。

（二）对思政工作中存在的问题疏于管理

很多基层党组织的领导层面对一些不恰当的言论和行为通常选择睁一只眼闭一只眼，很少主动纠正和监督。基层党组织领导“多一事不如少一事”、害怕得罪人的心理导致组织内部不良作风肆意蔓延，内部理论学习效果不佳，这给党员坚定的理想信念的树立带来了不利影响。

（三）思政工作方式过于单一，思想理论学习流于形式

当下，许多基层党组织思政工作方式过于单一，工作模式落后，依然采用传统的说教方式进行思想政治教育，且存在流于形式的问题。基层党组织的领导层无法准确找到每位党员的学习重点，无法拉近党组织与群众之间的距离，这对基层党组织的发展是十分不利的。

二、如何创新思想理论学习机制

（一）重构教学模式

思想理论学习的……