孙召考

解析几何是高考考查的重点内容.在解答解析几何问题时,我们常采用“纯代数”的方法,如建立方程组、利用韦达定理等进行求解,但其计算量较大,解题过程复杂,很多同学在解题巾经常出现半途而废的现象.而运用几何方法,借助平面几何知识来解答解析几何问题,能有效减少运算量,大大提升解题的效率.
一、利用与三角形有关的性质、定理求解
利用与三角形有关的性质、定理来解答解析几何问题的关键在于,结合问题中的条件绘制对应的图形,构造三角形,然后灵活运用与三角形有关的性质、定理,如直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,等腰三角形的中线即为三角形的高线,等边三角形的五心合一,三角形的内角平分线定理,等等,来建立等量关系,使问题得解.
例1.如图1,Fl. F2分别为椭圆C:
的左右焦点,过F2作x轴的垂线L,L与圆(x-1)2 +y2= 4a2交于点4,与椭圆C交于点D,延长AF1交圆F:于点B,连接BF2交椭圆v于点E.已知DF1=
,求点E的坐标.
解:如图l,连接EF1.由椭圆的定义以及方程可知EF, +EF2 =2a =4,
由圆的方程可知BF2= 2a=4,
我们通过观察与分析可以发现,图1巾暗含两对等腰三角形△BF2A和△BEF1,由等腰三角形的性质可知∠BF1E=∠BAF2,从而得出EF1∥AF2,进而求得点E的坐标.
例2.椭圆C:
的左、右焦点分别是F1,F2,过F1且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1.若点P是椭圆C上除长轴以外的任一点,设∠F1PF2的角平分线PM交C的长轴于点M(m,0),求m的取值范围.
解:在△PF1F2中,PM平分∠F1PF2,
由三角形內角平分线定理得
又点P是椭圆C上除长轴端点外的任一点,
所以a-c<|PF1|
即
解……