巧用多媒体打造初中英语高效课堂

周玉蓝

摘要：信息技术的快速发展，使得多媒体教学应用日益广泛，多媒体教学的形式也日益多样，多媒体作为信息化时代非常重要的一种教学方式，深受初中英语教师喜爱。本文试图阐述多媒体在初中英语教学中所起到的作用，并细化分析为何在八年级英语教学应用时满足学生学习需求，调动丰富学习资源的应用效果，从而验证在英语教学中引入多媒体教学，对提高教学效果的可行性，为广大初中英语教师提供参考。

关键词：多媒体教学;初中八年级;英语教学;应用研究

这种特殊的教学模式能够在互联网的衬托下，凸显当前教学的重点，通过互联网进行上传，并使资源得以共享，这也是一种快速传播知识的途径。用多媒体这种特殊的教学模式，能够妥善地解答初中英语教学中的一系列问题，制作良好的英语教学资源，突破传统的教学模式，帮助学生更好地理解知识和内容，促使学生的学习水平朝向更精深的程度发展。对于初中八年级学生来说，多媒体在英语教学中应用优势是非常明显的，教师把多媒体教学资源作为课上导学的引入资源，或者也可以把多媒体作为学生课后学习和自主提升的辅助资料。

1.课堂导入环节用多媒体吸引注意力

多媒体的功能非常强大，在初中英语教学中，使用多媒体开展英语教学，能进一步吸引学生的注意力，并使学生对英语学习产生兴趣。利用这种资源，能够帮助教师在课堂上省时省心，也能够以最快的教学效率引发学生好奇心，并使其顺利地过渡到新知识，充分结合自身的学习水平和需求，在注意力高度集中的前提下，学好英语学科知识。……