思想政治教育视域中大学生劳动精神培育路径

（山东华宇工学院 山东 德州 253071）

劳动精神是劳动者辛勤劳作、热爱劳动良好风貌的积极展现，是劳动人民的劳动观念及劳动实践的高度凝结，它既是民族价值取向的一个重要体现，也是对马克思主义劳动观的拓展和丰富。在当今时代，劳动精神被赋予了全新含义，即尊重劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。在当今社会，对大学生的劳动精神进行培育，能够促进他们树立正确的价值观念，有助于他们更好地成长为祖国合格的建设者和接班人[1]。但目前，高校大学生在劳动精神塑造方面仍旧存在诸多问题，本文从思想政治教育角度提出了具体的解决对策，以更好地提升高校人才素质。

一、大学生劳动教育现存问题

（一）劳动认知片面化

“人”的本质即劳动，这是马克思主义劳动论所包含的重要内容，它在马克思主义理论形成和发展过程中发挥着重要作用。一方面，劳动具有自然属性，它“是人和自然之间的过程”；另一方面，劳动又具有其社会属性，劳动既创造着社会关系，同时又对社会关系起到重要的维持作用。也正是在劳动过程中，人和人的关系也在发生着变化并逐渐趋于完善。所以，要想探寻劳动的本质，那么就要兼顾其自然属性及社会属性，若是对单个方面展开片面讨论，那么就无法全面把握劳动本质。当今时代，大部分大学生并未清晰地认识和把握劳动的本质，只有少数学生认识并考虑到了劳动的双重属性，大部分大学生对劳动本质的把握仍旧停留在单个层面[2]。……