浅析驾驶员心理素质的教育

赵贵

摘 要  驾驶员的心理活动决定其驾驶行为意识，对驾驶员的培训就要注重心理素质教育，才能养成健康规范的驾驶行为习惯。在驾驶培训过程中要树立心理素质教育的责任意识，针对不良心理，因势利导，做到技能训练与心理教育相结合，道德教育与心理教育并重。本文从培训实践的工作中，谈谈自己对驾驶员心理素质培养方面的教育体会。

关键词 驾驶培训   心理素质   教育

前言

对驾驶员培训质量的高低直接关系着驾驶员的素质，进而决定着是否能够保证在今后的行车安全的大问题。而驾驶员的心理素质是安全行驶的必备条件。因此，在对驾驶员进行培训时，不仅要注重专业技能和理论知识的教学和道德教育，也要注重对学员的心理素质教育，做到技能训练与心理教育相结合，道德教育与心理教育并重。我在多年的驾驶教学中的探索：

一、树立心理素质教育的责任意识

对驾驶员进行心理素质教育，是驾驶员培训的基本内容之一。因为驾驶技能不是独立的，它与心理素质密切联系，不可分割。一个合格的驾驶员首先要有良好健康的心理素质。这种良好健康的心理素质就是表现在运用驾驶技能、熟练操作驾驶技术、合理处置交通情况时能够表现出一种稳定、协调的良好心态。表现在驾驶动作上自然大方，毫无生硬之感，具有较强的观察力，较高的灵活性和应变能力;各项动作协调和谐，在操作思维上，反应灵敏、判断准确、行为果断、动作迅速。……