大众文化视角下的传媒艺术审美教育

◎宋海艳

审美教育历史发展悠久，是伴随着人类文明发展所产生的一种教育方式。随着社会水平的不断提高，当代人们的审美标准也在不断改变。审美教育属于艺术的一大社会功能，其本质的意义是运用自然的形式，艺术的手段，来提高人们的精神思想，净化人们心里的杂质。通过培养人们对艺术的认知，来提升人们的生活质量和生活水平。而审美教育所承载的媒介也有很多种，比如电影、电视、微视频等等。这些传媒艺术作为审美教育最主要的媒介，关系着人类艺术的发展方向，同样也是现阶段人类获取审美教育的主要渠道。

一、大众文化视角下传媒艺术审美教育的特性

审美教育的发展离不开日常生活，日常生活也是审美教育的主要来源。二者相互影响，相互成就。而大众文化视角下的传媒艺术能如此广泛地应用到我们的生活中，这离不开艺术传媒审美教育的特性。特性主要分为两点：

（一）仿照性

传媒艺术主要通过科技手段来传播。所以这就导致了摄影、剪辑、录音等手段被广泛运用到传媒艺术的形成过程中。这些技术手段使艺术审美的原创水平降低，取而代之的是越来越多具有模仿，复制的作品出现。这种仿照手段，使艺术成品出现的频率变得更加快速。而科技的特性又改善了传统艺术中具有局限性的特点。传媒艺术让大众审美教育变得越来越普遍，越来越贴近生活。让艺术不再变得高高在上，让大众文化雅俗共赏。……