声乐练习曲在声乐教学与演唱中的价值研究

王文娟

（伊宁县文化体育广播电视和旅游局，新疆 伊犁 835100）

引言

随着社会的发展，声乐文化受到越来越多的人喜爱。人们可以通过听音乐提升内心的愉悦感，舒缓人们压抑紧张的情绪和神经，因此，越来越多的人学习音乐。而声乐练习曲是声乐练习者刚开始接触的最基本的曲子，具有基础性作用，练习曲能够帮助练习者规范练声，规范声乐的基础学习方法。因此，针对声乐练习曲在声乐教学与演唱中的应用进行分析。

一、声乐练习曲在声乐教学中的应用

（一）声乐练习曲应用于声乐教学中需要注意的问题

在实际的声乐教学过程中，声乐教师应该充分认识到，很多学生在声乐学习的时候经常会出现咬字发音不标准的情况，声乐教师就可以通过练习曲来改善学生这一问题。咬字不清无法表达出一首歌曲想要表达的情感和寓意，倾听者也无法领会到歌曲的创作意图。还有一些学生刚开始练习时的发声还比较顺利，但是一到实际演唱时就会出现吐字不清的情况。出现这种情况的主要原因是练习者分不清元音和辅音，演唱的时候元音和辅音经常混乱不清，导致演唱时缺乏情感。因此，声乐老师在进行教学的时候，要让学生从基础的元音辅音的咬字开始练习。声乐学习需要讲究方法，在声乐练习曲中教师可以明确得看出每个学生存在的问题，并通过指导进行改正，久而久之，学生就可以掌握一定的声乐演唱技巧，明确自身存在的问题，在正式演唱的时候会更加注意。……