初中体育篮球教学中游戏教学法的应用策略

陈恭

（平阳县水头镇第二中学，浙江 温州 325405）

一、游戏教学法的优势与特点

在与多位一线体育教师的交谈中可以得出，游戏教学法的应用具有十分明显的优势与特点。首先，在初中体育篮球的教学工作中融入游戏教学法，不仅有助于全面提升中学生的身体素质、智力发展与体育学习的成效，还有利于初中体育教学意义与目标的最终实现。其次，游戏教学法的应用，可以妥善解决传统课堂沉闷的教学气氛，利用游戏的方式，吸引学生的目光，使其喜欢上体育锻炼，进而自觉主动地参与体育学习。最后，体育游戏活动具有鲜明的特征与优势，如综合性、竞争性、针对性以及趣味性十足等等，所以开展有效的体育游戏活动，不仅可以保证既定教学任务的实现，还能使中学生的个人综合素养得以全面提升。

二、在初中体育篮球教学中游戏教学法的应用策略

（一）游戏教学法在课前热身阶段的应用

在每节体育课前，教师都需要带领学生进行热身活动，一方面是为了减少学生在进行剧烈体育运动时发生肌肉损伤等问题。另一方面，也是为了调动学生参与体育学习的热情与动力。因此，将游戏教学法应用于课前热身活动，就显得尤为关键。首先，初中体育教师应重视课前热身活动的重要性与优势，注重激发学生主动参与体育锻炼的积极性，使其快速掌握相关的篮球运动技巧，提高课堂学习的效率与质量。其次，体育教师应注重游戏教学法的合理应用，充分发挥游戏趣味性较强、参与度较高的特性，使学生乐于接受体育锻炼的相关活动。……