新时代高校创新宣传思想工作的实践路径研究

韩瑜荣

（贵州机电职业技术学院，贵州 黔南 558000）

站在新时代征途上，我国经济社会正处于数字化、网络化加速发展进程当中，这对高校宣传思想工作提出了很多新的要求，再者宣传工作的主体、受众对象和传播媒介等也都发生了巨大的变化，这就迫使我们必须充分认识宣传思想工作的重要性，积极探索高校宣传思想工作的新思路、新方法和新途径，以适应新时代高校宣传思想工作的需要，才能更好地推动高校的内涵式、高质量发展和跨越。

一、深化思想宣传内容，落实根本任务

坚持党对高校宣传思想工作的领导，紧紧围绕专业人才培养要求，系统搭建宣传学习平台，推进高校宣传思想内容的研究阐释和调整优化，为学校的发展大局服务。

（一）把牢方向，强化理论武装

党中央对高校宣传思想工作实施绝对领导，决定工作的方向和内容，决策部署事关宣传思想工作全局部署和长远发展的重大举措。新时代党的教育方针，习总书记关于宣传思想工作的重要论述等是做好新形势下高校宣传思想工作的科学指南和行动指引。在研究制定高校宣传思想的战略政策、改革措施、专项行动时要深入学习研讨，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位、牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这条线、时刻紧绷意识形态工作这根弦，把宣传思想工作摆在显要的突出的位置，强化理论武装、严明宣传纪律、落实责任要求，把党的领导毫不动摇、不折不扣地贯彻到高校宣传思想工作的全过程和各方面，确保传思想工作始终沿着正确方向前进。

（二）关注需求，开展分类宣传

关注学生所需，解决学生所求，是高校宣传思想工作必须把握的要点和核心。要使宣传内容有说服力、有影响力，就要以学生为中心，突出新时代高校人才培养质量，紧跟社会发展进步要求，结合学生的专业设置、年龄结构和文化基础等特点来制定宣传内容，进行分类宣传、精准宣传，既坚持先进性，也体现层次性，让宣传的触角延伸到每一位学生。对低年级同学，宣传内容可集中在学术报告、社团活动，目的丰富学生对学校和社会的了解，明确自己的奋斗目标和方向；高年级毕业生则要更侧重于就业招聘、实习进修等信息的传递，主旨是为了积极回应他们的关切和疑惑，打造特色宣传内容，将满足广大师生的需求作为宣传工作的根本着眼点和入手点，打造社会和学校连接的重要桥梁，从而追求高度的认可和肯定，带动全校宣传思想工作质量的提升。

（三）搭建平台，提供优质资源

依托现代化网络技术，建立涉及各领域、各层次、各类型研究资源的信息化宣传平台，主动跟踪国家和学校发展大势及师生关注点的变化，研究精神产品消费文化，同时囊括有学校当地的人和事，实时更新宣传和学习的内容，方便学习者根据需求进行自由选择，后期可以利用平台上留下的学习行为和数据来掌握宣传的进度和效果。抓好平台重点栏目的建设，切实围绕高校的办学宗旨和特色定位，把理论思想宣传内容打造成快板、歌曲、顺口溜等新颖的文艺形式，不断丰富拓展校园文化的内涵和形式，增强宣传内容的前瞻性、科学性、实践性，让宣传的内容真正被理解和接受，这样才能推动理论落实到行动中去。

二、创新思想宣传载体，发挥主流引领

处理好新老媒体融合关系，健全和完善信息流通体系，强化舆论信息监管，有效应对各种不确定因素带来的挑战，为宣传思想工作焕发生机和活力提供有利条件。

（一）拓展渠道，提升工作实效

传统宣传手段已为人们广泛熟知和接受，短期内还难以被完全替代，因此对于那些覆盖面广、长期有效的信息，可以继续用好、用强大众传统媒体。同时由于当今互联网的发展是自由的、公开的，宣传思想工作不能简单满足于传统媒体，还要善于利用高校的官方网站、“三微一端”等渠道推进“互联网+宣传”新媒体技术手段，通过其独具特色的开放性、交互性、时效性来弥补传统手段的不足，更好地满足数字化时代的需要。推进传统和新一代媒体深度融合发展，综合衡量各种宣传渠道的利弊，精心设计新的宣传形式途径，构筑起良好的宣传组合，形成全方位、多层次的媒体传播系统，真正提升思想宣传工作的实效。

（二）突破限制，丰富宣传形式

高校宣传思想工作只有坚持依靠学生、服务学生才能保持旺盛的生命力，要贯彻民主精神，吸引学生广泛参与，进行自我教育、自我管理、自我服务，发挥学生的主动性和创造性；增强阵地意识，打好主动仗，组建理论宣讲队伍，充分利用现有的思政课堂、道德讲堂等阵地广泛开展宣传宣讲，占领思想文化宣传主流渠道；校园文体活动也是思想宣传的重要途径，组织开展更贴近学生生活、更能引起情感共鸣的自编自创类活动，借助短视频、网络直播及微信群聊等快捷平台开展“网红”宣传，把专业的抽象的难以理解的政策理论借助宣传分析的通俗、简明、具体，促进其在高校的普及化和大众化，用主旋律影响和占领网络文化阵地，从而在全校营造一种事事有德育，处处可育人的浓厚宣传氛围，使网络文化健康有益，增强思想和信息的传播力和宣传效果，从而转化为师生的良好习惯和行动自觉。

（三）强化监管，注意风险防范

有效预防潜在风险，强化舆论引领能力，是做好高校宣传思想工作的关键。注意跟踪舆论变化，对宣传思想活动的过程实施全面、动态、实时的掌控和管理，客观分析、及时防范潜在风险是十分必要的。就舆情信息监管而言，如果单纯依赖人力在发现舆论信息出现异常情况后再采取紧急办法来处理，可能会贻误最佳最有效的处理时机，带来难以估量的损失，即使是引入了网络监测系统，也要时时注意查看以便及时获取相关的信息。针对师生关注的焦点，可以借助智能化技术手段对大量数据进行排查梳理、模拟分析和精准预判，对可能出现的问题和风险提前做好措施来应对准备，将媒体舆论向更加积极有利的方向进行宣传和引导，利用高新智能技术和手段把正面宣传教育和舆论监督引导结合起来，不断增强高校抵御各种风险的能力，真正确保宣传思想工作的安全和稳定。

三、培育思想宣传队伍，提升综合素养

统筹抓好宣传思想工作者的业务能力的提升和人才队伍的梯队建设，着力增强队伍的新闻传播、信息技术等宣传实用技能，可以为高校宣传思想发展提供坚强的人力支持和精神引领。

（一）专人专岗，做好人力保障

合理规划、科学用人，从文件处理、媒体联络到网络监管各项宣传工作，都应明确具体的岗位职责，调整细化分工，委托专门人员负责处理，也可结合实际情况和发展需要设置流动岗位来应对额外工作，通过专职、专人、专用保证新闻宣传和舆论监督工作链条无断点、无缝隙，充分发挥每个人的特长和优势，追求人力资源利用效果的最优化，切实解决原先由专业技术人员兼任行政工作导致的落实不到位、执行效率低等一系列问题。针对新媒体、新业态、新模式，引进和培养相关领域的专业后备人才和兼职宣传人员，进一步充实宣传力量和宣传队伍，有了新鲜的血液和力量，才能为发展壮大宣传工作提供强大智力和人才保障。

（二）学习培训，提高思想认识

有计划、有层次、有组织地开展多形式和多层次的政治道德和业务水平专题培训，特别要注重培训内容的实用化，真正做到理论运用于实际，这是全面提升队伍专业能力和整体水平的重要途径；大力倡导和鼓励工作人员利用业余时间开展自学，不断积累和更新宣传理论和业务知识储备，提升宣传和引导能力，确保顺利完成思想宣传工作的目标和任务。提高队伍的思想认识，要对宣传的政治纪律和工作要求熟记于心、落在手里，进一步严格工作要求，把好科学传播关卡，不断提高工作效率和能力，才能得到重视和支持，受到广大师生的认可和肯定。

（三）严格考核，促进责任落实

从管理入手，严把宣传人员进入和退出关卡，经过层层筛选考核，明确了具体岗位的职责、任务、奖惩后方能进入宣传工作队伍。引入竞争机制，把宣传思想工作目标与学校的岗位竞聘、奖励惩处、职称晋升等指标挂钩，激发工作人员的热情和干劲。对工作态度和纪律风气不定期进行督促检查，对工作敷衍了事、落实不力的要严格按照规定进行责任追究，推进考核标准的制度化、常态化、长效化，最大限度地提高宣传工作人员的思想认识和行动效率，打造沉下心干实事的工作环境，为高校思想宣传各项任务的有效落实创造条件。

四、构建思想宣传格局，密切协同配合

坚持“广泛参与、共建共享”理念，充分体现自身特色，处理好引导和服务的关系，优化利益联结机制，积极探索构筑大宣传发展格局，不断增强自身活力，推动形成高水平宣传体系，多元举措实现共赢。

（一）围绕重点，强化自身建设

根据学校学科建设、教育教学改革工作部署，紧扣宣传思想工作新要求，精准把握宣传的方向和重点，明确目标任务和具体流程，在工作中不断发现问题、创新方法、体现特色、发挥威力，进一步提高思想宣传质量，积极谋划宣传思想工作的未来。注重管理与服务有机结合，不断强化服务意识，完善办事制度和流程，及时聆听和收集师生的需求和反馈，畅通参与高校民主管理的途径，为学校教育教学和广大师生提供优质服务工作，整合引领纷繁复杂的各种思想意识，使高校宣传思想工作者和学生成为更加紧密的利益共同体，努力缩小自身发展与形势所迫、上级所令、师生所盼之间的差距，提升高校宣传部门的建设和管理水平，提高正面宣传的质量和水平，增强吸引力和感染力。

（二）加强统筹，形成多方合力

以建设全校上下共同参与、多方联动、相辅相成的网格化组织为目标将整个学校内部连接起来，盘活整合校内现有宣传资源和宣传力量，由高校宣传部门牵头抓总，加强对学校宣传思想工作的统筹调配和督促指导，对宣传思想任务进行校内分解，明确每个部门的岗位责任，形成常态化工作机制。二级管理机构要修正错误观念，认清肩负的职责，积极主动融入学校宣传工作，进一步增强做好宣传思想工作的自觉性和坚定性，结合自身具体职能职责承担起对应的宣传任务，为促进宣传的科学化、规范化和标准化贡献力量。推进校内超市、食堂商场等宣传场所地扩能升级，在具体事务繁杂、各种思想差异基础上最广泛地形成宣传工作共识，有效聚集全校力量协同并进，避免可能出现的各种思想对立和混乱，从而使每个系统都成为宣传工作的发起者和执行者，实现思想宣传工作的无死角和全覆盖。

（三）打造特色，服务社会发展

高校集中了学科、文化和人才等优势，要大胆尝试、积极创新，通过举办特色主题活动、开展校际间的研讨交流以及到校观摩指导等方式，学习先进经验，缩短与其他高校的差距；加大对社会发展中重大现实和理论问题的研究，挖掘特色因素，及时总结推广，打造优质品牌，为地方发展的重大决策服务，最终实现发挥辐射带动作用。拓展校外宣传联盟，主动融入外宣大局，广泛接触专业网站、报纸、杂志等，保持并增进友好协作关系，争取更多的帮助和指导。由上级部门牵头集聚和依靠全社会力的量，基于教育基地和实践中心来整合政府、企业和社会力量，推行“高等院校+基地”宣传模式，研究制定合作的政策措施，建立和完善有效的沟通协商机制，发挥高校思想宣传工作的社会服务功能，形成团结统一的强大精神力量。

高校宣传思想工作是一项要求高、任务重、影响大、覆盖面广的复杂工程，为做好新时代形势下的高校宣传思想工作，我们就要围绕党中央关于思想文化宣传的总体工作思路，紧扣高校立德树人根本任务，基于当代大学生的思想实际，以强力措施加快探索和创新宣传思想工作的方式和途径，不断增强宣传工作的凝聚力和引领力，才能在新时代背景下担当新使命、实现新作为。