陕西应用型高校专业结构存在的问题及对策分析

袁萍

关键词：专业结构调整;问题;应用型高校;陕西

专业结构调整和建设是高等院校发展的核心工作，是未来高等教育改革和发展的第一任务[1]。陕西省是高等教育大省，陕西应用型高校较多，在新环境下，陕西应用型高校的专业调整与更新速度加快，增强应用型高校专业与陕西地方产业结构的适应性，满足陕西支柱产业、重点产业的发展需求，但是疫情爆发后，陕西的产业结构也发生了很大的变化，对于人才的需求也相应发生变化。因此，陕西应用型高校专业结构需要顺势进行调整，建立与陕西产业结构相适应的专业结构体系。

一、应用型高校专业结构调整研究现状

（一） 国外研究现状

国外对高等教育专业结构和区域经济相关的研究起步较早。比如，埃茨·科威兹（HenryErzkowit） 等认为大学、政府、产业之间存在螺旋上升发展的关系，注重教育与产业、课程体系与行业产业的衔接。从国外应用型高校专业结构调整机制来看，以德国、美国为代表的发达国家在应用型大学专业结构设置上注重发挥市场的调节机制，并且专业调整也有广泛的社会参与。

（二） 国内研究现状

在学科建设方面，吴文清、高策和王莉等提出研究地方应用型高校学科建设与区域经济变化相关性的研究，明确凸显出高校在社会区域经济发展中的关键作用，使之真正成为区域经济结构战略性调整的中流砥柱[2]。王成端、王石薇以四川高等教育为例，提出应在政府统筹规划下加强高校专业结构与地方产业结构的关联性，建立高等教育学科专业结构调整动态机制[3]。……