◎谢禹辰
随着国家的建设与发展,社会对复合型人才资源的稀缺成为现阶段发展的主要问题,针对教育部门而言,需要其能够针对现阶段的教育模式进行优化,进一步构建多元化的教学模式。单簧管教学在这种背景之下能够得到重视,成为多元化教学模式中值得关注的部分。但是传统的单簧管教学并不适应现阶段的需求,在教学方式与内容上仍存在一定的局限性,忽视了演奏细节问题的教学。因此,需要对单簧管教学进行分析,对教学过程中不足之处进行改正,提高学生对音乐的表现能力。
对于学习阶段的学生而言,单簧管的教学不仅能够让学生了解到专业的单簧管知识,帮助他们在学习的过程中形成更好的审美价值,提高学习效率。此外,单簧管的教学在提高学生音乐素养的同时,还可以释放学生的学习压力,帮助他们调整好学习的心情,让他们更加积极主动地投入到学习当中。
反之,在教学过程中过重的课业压力会降低学生的学习积极性,还会让学生产生厌学情绪,通过学习单簧管就可让学生在学习过程中充分地放松,进一步达到劳逸结合的教学目的。最后单簧管教学还可以拓宽学生的发展空间,让学生接触到不同的内容开阔视野,成为多方向发展的复合型人才。
专业的演奏方法能够提高学生对单簧管知识的了解,还可以提高学生展现出的演奏效果。……