基于互联网的高职大学生管理工作的创新思路

刘 顺 马 静

（益阳职业技术学院，湖南 益阳 413000）

在互联网背景下对高职学生的管理工作进行创新时，需要加强对互联网技术的认识以及有效解读，提升相关管理教师的教育教学管理水平以及信息技术运用水平，以解决存在于当前学生管理工作中的各类问题。与此同时，教师还需要在原有学生管理工作模式的基础上进行有效的改进和创新，融入互联网时代新的发展因素，提高学生管理工作的效率和质量，提升高职院校的发展水平。

一、互联网背景对于高职学生管理工作的影响

（一）对学生学习的影响

在互联网背景下，一些学生接受信息的途径和类型逐渐朝着多样性的方向发展，这对于学生的日常学习习惯和方式来说发生了一定的改变，一部分学生认为自己能够控制上网的时间，有一部分学生认为自己无法控制上网的时间，所以不同学生之间的学习差异在无形中拉大了，这对于学生的全面发展来说具有重要的影响作用［1］。此外，对于学生接受网络教学方式和不接受网络教学方式的人数来说是基本持平的，因此教师需要结合互联网时代的特征，加强对学生的科学引导和指导，利用网络增加学生自主学习的空间和平台，利用网络进行有效的教学管理，从而促进学生的全面发展。

（二）对学生管理的影响

互联网时代的来临对于高职院校的学生管理工作来说，也发生了一定的改变，对于互联网技术的要求和标准……