田莉 王栋 董小文
(1.西安高新区硬科技创新局,陕西西安 710000;2.西安电子科技大学,陕西西安 710100)
科技创新为国民经济带来的积极作用不言而喻,在创新驱动发展战略的背景下,高校的科技成果转化面临更为严峻的挑战。目前,高校仍然是我国科技成果重要的产出地,但这些科技成果顺利得到转化的却非常稀少,造成这种情况的原因多为科研机制的不健全、校企合作的不紧密、对科研人员的激励不足等。总之,在“大众创业,万众创新”的背景下,高校应进一步改革科技成果转化机制,促进科技与经济的全面融合。
科技成果转化,指的就是科技成果从研发形成,到转化为现实的生产力所经历的一系列过程,从转化结果来看,又可被分为如下3个方面:转化为实际的生产力;转化为科技人才的创造力;转化为社会凝聚力造福人民[1]。但不论从哪方面来看,科技成果转化为社会带来的积极作用都是十分可观的。
当前,我国对科学技术的研究更多集中于高校、研究院以及企业中,高校具有较大的占比,处在科学技术开发、研究以及转化链的重要位置,对经济的发展以及科学技术的进步,都有着积极作用。相关数据表明,全国范围内的重大科技成果,有20%都来源于高校,但这些科技成果却并未被全面地转化为现实生产力:科技成果转化率仅有25%,实现产业化的更为稀少,这显然一定程度上局限了高校为科学技术研发、以及专利维护耗费的资源,限制了科技的进一步发展。……