浅谈如何成为一名合格的美术教师

王小欢

（华南师范大学，广东 广州 510631）

因为疫情的影响，这个学期所有的课程都在网上进行。通过网络学习了《中小学美术教学论》，这门课给我带来很多不一样的收获以及让我初步了解如何成为一名合格的美术教师。

刚学习这门课程的时候，我首先点开了课程简介才真正了解到学习《中小学美术教学论》的意义。接着从现代美术教育概述、美术教学的要素及其组织分析、美术课程的涵义与构成、中小学美术教材分析、美术教学设计、美术教学策略与方法、美术教学评价、“欣赏评述”学习领域教学案例分析、“造型表现”学习领域教学案例分析、“设计应用”学习领域教学案例分析、“综合探索”学习领域教学案例分析这十一节课程的学习，让我觉得要成为一名合格的美术教师，还是要不断提升自己能力，增加自己的美术教育教学知识以及个人教师素质素养。

很多人问美术教学的功能是什么呢？我的理解是它能培养学生的审美意识；培养学生的创意意识；培养学生的道德情操；提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

该如何成为一名合格的美术教师呢？我通过“美术课程标准、美术欣赏教学、综合探索”这三个方面来分析。

首先美术课程标准有何作用呢？它能激发学生学习兴趣；关注文化与生活；注重创新精神；陶冶学生的情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；……