基于立德树人视角下中职德育课网络直播教学思考

黄文江

（南宁市职业教育中心，广西 南宁 530011）

一、中职学校德育课网络直播教学的必要性

（一）中职学校德育课网络直播教学是抗击疫情的重要教学手段

网络直播作为新兴的网络在线文化，在中国发展如火如荼，全方位影响着各个不同的行业，一定程度上满足人民日益增长物质文化需要，满足社会成员的需要。受疫情影响，学校不能正常开学，学生只能在家自学，和教师没有互动和沟通，缺乏相应指导，成效不大。网络直播载体正好是新的学习平台，提供新的学习契机。中职学校德育课网络直播教学是应对疫情而采取的重要教学手段。中职学校德育课教师通过网络直播教学，跟进德育课教学任务，实现德育课“立德树人”目标。

（二）中职学校德育课教师网络直播与学生参与体验式学习契合

中职学校教学改革倡导学生参与体验式学习。中职学校德育课网络直播教学是不仅增加教学过程的趣味性，满足中职学生参与体验式学习过程。德育课教学课堂是主阵地和主渠道，仅限于传统的课堂教学无法跟上新媒体时代的发展。新形势下中职学校德育课教学改革是中职学校德育课网络直播教学发展的驱动力，解答学生在学习成长中的一些困惑，达到教书育人的目的。中职学校德育课直播教学是新颖的教学方式，学生直接参与教学全过程，并体验到不同教学方式的乐趣，每个学生都可以发表自己的观点和看法，还能实时在线和教师进行沟通，置身其中获得学习过程的快乐，区别与课堂少数人的互动频率较少的学习，这种新型的参与体验式教学激发学生学习的热情，在主题教学内容的在线讨论碰撞出火花。……