UI设计课程混合式教学创新与实践

徐明君

（阜阳师范大学美术学院，安徽 阜阳 236037）

一、UI设计教育发展背景与现状

物联网、云计算、现代化服务等产业都推动信息化服务行业的发展，UI设计成为国内外众多大型IT企业关注的核心。互联网公司对UI设计师的要求与平面设计不同，需求的层级更高。［1］因此，构建完善的UI设计师培养模式体系，培养适应创新创业需要的优秀人才，成为我国UI发展的重中之重。

国内专业院校开设的UI设计课程大多处于发展阶段，要完成这些知识体系的构建，有效地在教学中展现出来，并能帮助学生解决UI设计中的实际问题，有一定的难度。此外，UI设计知识更新较快，UI设计专业作为应用型的专业，随着技术的发展，UI的教学建设完善有助于培养专业的UI设计人才，提高学生竞争力。［2］这就要求教师要迅速掌握现代技术给UI设计带来的改变，不断完善UI设计教学，并及时反映在教学内容中。

传统高等教育教学模式的改革，需要与现代信息技术深度融合，目前混合式教学存在巨大优势，相关理论、方法、策略越来越完善，是未来教育信息化的发展趋势。但混合式教学的优势离不开精心的设计和实施，它的实现要充分发挥教师主导作用又能突出体现学生主体地位，实现线上线下优势互补，培养学生的积极性与创造性，使其能适应创新创业的需要。同时促进教学突破，改变固有教学思想，形成新的学习文化。当前，教学模式的改革已然不再是某一门课程、某一位教师或是某一个班级所面临的教学挑战，而是以专业为单位的教学改革。……