高职服装结构设计教学的创新策略分析

刘静静

（湖南科技职业学院，湖南 长沙 410000）

服装结构设计是服装行业的主要表现形式之一，服装结构设计的专业程度更是直接影响着我国服装行业的发展进程，因此，在服装设计专业课程上，服装结构设计占据着极为重要的地位，是服装设计专业的核心课程。服装结构设计课程主要是以人体工程学为基础，对服装的立体构成和平面分析进行研究，从而提升学生的服装设计能力。服装结构设计是一门比较复杂的学科，其涵盖人体工程学、服装设计学以及服装制作工艺和材料等，是一门理论和实践、技能和艺术相融合的学科，具有极强的实践性。在高职教学中，服装结构设计课程的开设主要是培养出基础知识扎实、综合能力强的高质量、高素质人才。服装结构设计课程对教师的专业技能有着较高的要求，因此在服装结构设计教学中，教师应该以理论知识为基础，进行创新性教学，从而提高学生的学习兴趣和专业水平。所以，如何增强服装结构设计教学的创新性是每一位教师应该思考的问题。

1 服装结构设计教学在服装设计专业中的地位

服装结构设计教学课程主要由服装设计、服装结构设计以及服装工艺三个核心课程组成，三者之间紧密联系，互相影响，不可分离[1]。鉴于高职教育自身的特殊性，高职服装教学课程和普通高校服装教学课程是不同，普通高校教育主要是培养学生的思维能力，如艺术思维，而高职教育更注重学生的技能训练。……