高职院校中民族音乐教育的价值与策略

□张 颖 德宏师范高等专科学校

民族音乐作为中华传统音乐体系中的重要组成部分，承载着劳动人民的生活智慧和民族精神。作为一种精神符号的象征，民族音乐融入教育教学活动中既可以传承民族音乐文化，又可以创新民族音乐文化的表现形式。在高职院校中开展民族音乐教育，既可以培养学生的民族情怀，又可以培养学生的音乐素养。

一、高职院校中民族音乐教育的价值

（一）培养学生的想象力与创造力

民族音乐具有多种表达形式，其经过几千年的历史积淀，具有独特的音乐魅力。在学习民族音乐的过程中，学生可以发散思维，结合音乐的内容、音乐的历史故事创新音乐的表达形式。高职院校主要以培养创新型学生为目标，在民族音乐教育活动中，学生可以结合自己对音乐的理解提出创新性的观点和看法。音乐无国界，自由性较高，在学习民族音乐的过程中，学生不仅能够获得积极的情感体验，还可以丰富自身的想象力，提升创造力，感受不同的民族精神，从多个角度去创新民族音乐。

（二）提升学生的审美素养和文化素养

民族音乐可以反映不同民族的历史进程、价值观念、生活习俗、节日文化，是一个认识民族的过程。学生在学习民族音乐的过程中不仅可以感受到各民族音乐的特色，还可以体会不同民族的文化差异。民族音乐流露出的民族文化气息是学生学习民族音乐的核心，学生通过探究各民族的社会发展、文明信仰，感受不同的民族文化，可以提升自身对我国传统文化的认同感，丰富自身文化素养内涵。……