新时代高校图书馆读者需求变化分析

周洋

（海军职工大学，辽宁 大连 116041）

引言：在信息技术的快速发展下，电子科技已经融入到了人们的日常生活中，90 后、00 后是一批伴随着网络时代成长而成长的一批人，目前90 后、00 后的人们已经逐渐成为大学本科生以及研究生的主体，这些年轻的群体成长的阶段和信息技术的成长大致是一致的，学习与阅读都能够在互联网中对知识进行获取。大部分的高校教师以及科研人员受到传统的文化以及阅读习惯的影响，还是较为喜欢传统的阅读模式。高校图书馆在发展的过程中，为了适应读者多元化以及个性化的需求需要进行改变，根据不同年龄阶段以及不同层次中的读者采取个性化的服务满足读者的需求。文中针对不同层次中的读者进行了分析，对高校图书馆中的服务进行改善。

一、大学图书馆读者阅读需求特点

在新时代的发展下，高校图书馆中的文献也已经开始朝着电子文献的方向发展，但是大部分的高校图书馆现在采用的是传统纸质文献、电子文献以及网络文献共享的阶段。这种形式中的读者的需求具有一定的自身特点，其中最为明显的就是个性化以及多样化。

（一）需求的个性化

在图书馆的阅读中，读者都具有自身的阅读方式以及阅读需求，不同读者的需求是不同的，这也体现出了需求的个性化。其需求个性化主要体现在阅读内容的个性化以及阅读方式的个性化[1]。

阅读内容个性化指的是读者阅读的内容的不同，高校图书馆中读者在阅读时，由于读者的年龄段、专业以及年龄是不同的，其阅读内容也有所不同，读者所阅读的内容都是各取所需。……