艺术设计专业大学生创新创业研究
——以3DMAX 与VR 相结合为例

黎庆 韩雪

（南昌航空大学，江西 南昌 330000）

一、引言

近年来，我国大学生创新创业教育越来越受到重视，创新创业有了新的发展路径，即基于数字技术的大学生创新创业教育。但数字技术的发展还没有得到应有的重视。数字技术带来的创新创业浪潮与传统教育模式的转变，一方面，数字技术改变了传统的创新创业模式；另一方面，数字技术使数字创业更加开放、无限和互动，突破了创业机会、创业资源和创业团队范式的经典创业理论。

VR 技术利用计算机仿真生成三维虚拟世界，让用户可以在三维空间中观察无限事物，这满足了用户对现有表现手段不能身临其境的痛点。当前，VR技术广泛应用于各个行业，具有广阔的发展空间，是未来的发展方向趋势。在数字技术创新创业中，VR 技术结合3DMAX 对环艺学生的现实影响已经不容忽视。

二、3dmax 和VR 及其创新创业

（一）环艺专业创新创业现状

随着高等教育规模的不断扩大，高校就业问题日益严重。在艺考热的影响下，环艺设计专业的毕业生也面临毕业即失业困境。随着社会产业结构的不断调整，国家鼓励发展文化创意产业，这给设计类学生带来了新的机遇。环艺设计广泛应用于日常生活中，如建筑、景观等，为艺术设计专业学生创业提供了方向和机会。

环艺设计专业学生创新创业也存在着相应劣势。一是缺乏风险投资。对于学生来说，资金来源比较单一。地方政府对创业产业园的投入加大，但这些资金主要集中在专利技术创新的企业，银行等金融机构对艺术设计类学生的审批非常严格。……