如何建设符合新时代要求的中学思政课教师队伍

何志莉

（湖南省常德市第六中学，湖南 常德 415000）

引言

总书记提出：思政课教师“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”；思政课建设“要向改革创新要活力”；各级党委“要把思政课建设摆上重要议程”。《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设改革的意见》指出要打造一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正、专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、名师辈出”的中小学思政课教师队伍[1]。思政课是培养青少年正确的价值观、政治态度和世界观等的关键课程，思政老师素质能力的高低关系到立德树人是否落到到位。在新时代要求下，如何打造中学思政课教师队伍是一项重要的任务，我们应秉承《意见》提出的目标，落实思政教师队伍建设政策，重视思政课教师队伍建设的紧迫性。

一、深化改革思政课教师队伍的管理机制

从实际情况看，无论是小学还是中学，很多学校普遍存在思政课教学要求不高或是思政教师数量存在不足由其他科目教师担任思政教学的现象，严重影响了思政课的教育质量。有些学校未按规定从源头着手，培养储存思政教师，对此学校应明确按照《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》中所提完善激励机制，加强管理体制，改革思政课教师队伍管理体制，提升教师职业认同感等意见实施行动。具体包括：

配齐充足的思政课教师队伍。教师服务配置不足会严重影响队伍建设，应从源头着手，做好大学思政教育专业建设，扩大招生规模，培养合格的思政教育专毕业生，以保障中学思政教师的供给和储备。……