关于合作学习在初中英语教学中有效应用的思考

赵丽华

（广西桂林市灵川县定江中学，广西 桂林 541213）

合作学习是现代学科教学的重要方法之一，初中生通过彼此之间的配合来共同完成英语学习的任务，这不仅有利于高效的解决英语学习问题，同时也可以让初中生在快乐中学习英语知识，充分的发挥合作学习的功能和价值，从而进一步提升初中英语教学的整体质量，打造高效的初中英语学习课堂。

一、合作学习在初中英语教学中的价值

初中英语教师将合作学习的方法应用到教学任务中能够有效的训练初中生的英语思维，并激发初中生的探究欲望，为初中生的英语口语练习提供一定的空间，从而有利于进一步提升初中生的英语综合水平。初中英语教师应当明确合作学习方法的功能和价值，在使用期间结合教材的内容来实现科学的应用，同时教师也需要注意观察初中生在合作学习方法应用期间的感受，这样有利于教师对其应用的方法进行优化调整。每一个初中生在性格和英语学习情况方面都存在不同，在这种情况下初中英语教师就可以发挥合作学习方法的价值来使得学生在英语学习方面达到平衡。初中英语教师根据初中生的英语学习现状来科学的使用合作学习的方法，这样有利于吸引初中生参与到英语合作学习中，通过合作小组之间的配合、学习和监督能够有效的缩小初中生之间的差异。

二、明确分工

结合新课标的要求，初中英语教师在使用合作学习方法的期间。……