课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用

崔志芳

（福建浦城第三中学，福建 南平 353400）

随着新课改的不断深化改革，探究式教学法已经应用到教学的各个方面，在高中物理教学过程中，应用探究式教学法能够有效地提升教学的效率，高中物理基本教材知识本就抽象不易于学生的理解，若采用传统的教学模式，会使得课堂效率低下，学生对基本知识掌握不牢固的现象，而探究式教学法在高中物理教学中的应用，可以引导学生自主探索相关的知识内容，同时学生还能与同学和教师进行交流与探讨，从而更加深入透彻地了解教材中的基本内容，能够进一步加深对基本知识的印象，从而将知识运用到生活实践中去，对高中物理教学效率的提升也有着深远的意义，对学生的全面发展也有着极大的促进作用。

一、高中物理教学的现状分析

在传统教学模式的影响下，教师在高中物理教学中，只是进行简单的知识传授，忽略了对学生各项基本能力的培养，在应试教育的背景下，在高中物理教学过程中，教师只是针对考试的知识点进行重点讲解和练习，严重阻碍了学生的创造性思维的培养，也不利于学生基本能力的培养，使得学生无法深入的理解和体会高中物理知识的深刻内涵，不仅降低了高中物理教学的效率，还对学生的全面发展有着重要的影响。教师仅局限于教材知识的讲解，无法拓宽学生的视野，不能全面的提升学生对高中物理知识的认知和体会，不能……