大数据背景下新闻传播教育的挑战与发展思路

王诗栋

（盐城师范学院党委宣传部，江苏 盐城 224007）

由于时代的发展，新闻传播行业在信息技术的带动下也开始逐渐发生改变，作为新时代的产物，在人们的生活中新闻传播教育更要突出其严谨性和有效性。大数据利用科技软件进行采集，并且经过分析筛选，捕捉有效的高能数据进行处理。信息技术的使用方便于人们日常的生活，各行各业也都通过大数据进行分析和整理，新闻传播教育在其带动下逐渐发生改变，但是受到多种因素的影响，新闻传播教育仍然面临着诸多挑战，所以新闻传播教育需要以当下社会发展技术为依托，不断创新发展思路，以满足当下发展需求。

一、大数据背景下新闻传播教育的特点

（一）真实性

新闻传播教育一直以来是人们关注的重点，主要在于其真实性，特别是在大数据背景下，新闻传播教育不再局限于对各类新闻信息的讲授，而是将来源于社会大众的题材和新闻传递给学生，引导学生在问题发生的过程中有效跟踪，在问题结束之后也能够进行相关分析，这样才能确保新闻传播教育具有一定的真实性。

（二）融合性

在大数据环境下，新闻传播教育也出现了融合性特点，随着传统方式与现代多媒体方式的相互结合，新闻传播教育的方式逐渐开始融合，利用人与人之间的互关系进行教育活动，相互融合，也节约了新闻传播教育的成本。由于信息技术力量，新闻传播教育把不同的媒介之间进行相互的结合，融入更多的元素加入到新闻传播教育过程中，取代了以前的枯燥传播方式，让新闻传播教育内容变得更加丰富。……