中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用分析

刘思颖

（铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州 铜仁 554300）

在教育高速发展的新时期下，高校对于素质教育的关注度也大大提升，侧重了学生综合能力的培养。在高校音乐教育体系中，钢琴教学是极为重要的一个内容，对促进学生德智体美劳全面发展有很大促进作用，有利于学生各方面能力的提高。因此，高校务必要强化对钢琴教学的重视。而中国钢琴作品是我国宝贵的文化财富，将其合理的应用在钢琴教学中，可以增强教学质量，对学生今后发展有很大好处。

一、中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用必要性分析

（一）能够帮助学生快速掌握钢琴演奏技法

在高校钢琴教学期间，最重要的教学目标就是要让学生可以扎实地掌握钢琴演奏技法。当下，结合高校钢琴教学现状分析，在实际的教学环节，基本以西方的钢琴作品为主。所以，学生在学习钢琴的时候，主要学习的是西方作品的演奏技法。但是，钢琴的音乐表现力是非常丰富且独特的，尤其是在传入到我国之后，很多创作者都将钢琴与传统音乐进行了融合，从而使得创作出来的钢琴作品与西方作品有很大不同。于此可见，通过对中国钢琴作品的演奏，学生的演奏技法不仅会得到进一步丰富，演奏水平也会得到大幅度提升。比如：在王建中的钢琴作品《梅花三弄》中，就是对中国古琴曲进行改编，在整个作品中，有很多处都模仿了古琴。同时，为确保音色效果能够增强，作者也强化了对一些新技术的利用，进而为人们营造出一种悠远且静谧的意境。……