高职院校学生管理工作中思想政治教育问题分析

邹勇武

（常州工业职业技术学院，江苏 常州 213164）

如何将“三全育人”理念融入高职思想政治工作，是新时代中国特色社会主义高职教育亟待解决的课题。虽然已有很多学者研究“三全育人”理念下的思政教育改革，但是针对大专院校学生的思政教育改革研究还有待补充。

一、高职院校学生管理工作中思想政治教育问题

（一）异国文化及网络空间带来的挑战

对高职院校辅导员来说，思想政治教育工作中存在很多挑战和难题。首先，国际化交流不断加强，国外的文化及经济对大学生的价值观及文化理念有一定冲击，同时对其成长来说也有很大影响，部分大学生受传统思想的影响依然较重，导致价值观出现偏斜，如个人主义、享乐主义及拜金主义严重等，对高职院校的思想政治教育工作开展产生了一定的阻碍；其次，互联网技术得到广泛应用，很多智能设备及新媒体技术应运而生，通过对以上内容的利用，人们可以实现对信息的快速捕捉及获取，同时可进行自由传播，但是网络空间逐渐变得复杂，涉及的内容也是五花八门，避免不了会出现一些消极信息，而自身抵抗能力及控制能力较差的大学生，在心理方面会受到这些消极信息的影响，对思政教育来说也是巨大考验。

（二）数据真假难辨，挖掘难度大

无法获取权威的数据，将不利于大数据充分发挥功能和作用。要想在庞杂的数据中挖掘出有价值、真实、质量高的数据，具有一定的难度。……