大学生法治教育现状分析及对策研究

朱桂存

（聊城大学东昌学院，山东 聊城 252000）

一、引言

随着社会的发展，我国在法制建设领域取得了较大的结果，全面改善了整个国家对法治建设的看法。法治建设初期，根据我国的法治建设的实际情况制定了新的方法和路线，同时也提出了新的要求。在法治建设的新阶段，依法治国要以人为中心，要符合全体人民的意志，依据社会实际发展规律进行法治建设，提高全社会的法制观念。依法治国就是依据宪法和法律来治理国家，是我国治理国家的基本方针，是建设社会主义法治国家的根本保障。为了更好地推动依法治国，高校应该教育为先，把法制教育作为重要的教育方式和策略。在十九大会议上，根据我国社会的实际发展情况，对法治教育提出了新的目标和需求，我国的科技水平和经济水平都得到了极大的提升，人们的生活方式发生了巨大的变化，我国正在进入一个新的发展阶段，依法治国是社会文明进步的标志，是国家长治久安的根本保障，因此需要重点提高全社会人民的法制观念，重视法制宣传教育。而对于高校大学生的法治教育来说，也提出了新的要求和内容，除了要提高高校学生的法律观念，促进高校学生形成系统的法律体系，同时还要求高校学生能够具有自我判断能力和法治思维能力，能够理智全面地看待问题并解决问题。高校学生是国家未来发展的主要力量，是国家未来的栋梁，也是国家社会法治建设的主力军。……