故事教学在幼儿园教学中的意义

杜秋萍

故事教学以绘本故事为主要内容，教师通过讲述故事激发幼儿的阅读兴趣，促使幼儿明白故事中蕴含的道理，其具有较强的趣味性和启发性，能提高幼儿园教学工作的成效。教师可以在幼儿园日常教学活动如表演活动、游戏活动、区域活动、安全教育活动中运用故事教学，提升幼儿学习兴趣，提高教学效率。

一、故事教学在幼儿园教学中的意义

（一）增强幼儿学习兴趣

教师可以结合幼儿爱听、爱看的故事，利用故事教学手段引导幼儿，促使他们主动投入课程学习，提升他们的学习兴趣。

（二）提升幼儿多项能力

幼儿年纪小，身心发育不成熟，正处于初步探索世界、发展各项能力的阶段。在聆听故事的过程中，幼儿的专注力、理解力能逐渐增强;在结合故事进行表演的过程中，幼儿的语言表达能力、记忆力能得到提高。故事教学能促进幼儿的全面发展。

（三）培养幼儿正确的价值观

绘本故事蕴含着丰富的哲理，如《狼来了》告诉幼儿不能对别人撒谎，《龟兔赛跑》告诉幼儿不能轻视他人，要学会尊重对手。教师在幼儿园课堂上开展故事教学，能培养幼儿正确的价值观，帮助幼儿习得正确的道德观念，促进幼儿心理的健康成长。

二、幼儿园教学中存在的问题

（一）幼儿学习意识淡薄

幼儿身心发育不成熟，容易被其他事物吸引。部分幼儿时常在上课时间打瞌睡，学习意识较为淡薄。部分幼儿教师未能在幼儿园课堂教学中采取多种方式与幼儿进行互动沟通，幼儿的学习兴趣不高。……