基于立定跳远的小学体育教学探究

陈泰云

1 基于立定跳远的小学体育教学探究的意义

在我国的教育发展中，小学教育一直以学生的德、智、体、美、劳全面发展为教育的最终目的。在小学教育中，不仅仅是文化课教育，学生其他品质的培养与塑造也至关重要。在小学体育教学中，立定跳远项目在体育运动训练中有着很重要的作用。因为它不仅可以培养学生突破自我的意志品质，还可以增强学生肢体协调能力，锻炼学生的平衡能力，使学生的身体素质变得更加强壮、健康。教师要想学生在立定跳远项目中取得优秀的跳远成绩，达到自己本学期预设的教学目标，就需要在体育课上充分调动学生的体育积极性，让学生在学与玩的过程中来对学生体育学习进行验证，还要及时的纠正学生立定跳远的错误动作，这使得学生能够自主锻炼和实现快速掌握立定跳远重难点动作的要领，从而使得学生获得更好的学习效果。

2 基于立定跳远的小学体育教学探究策略

2.1调动学生学习运动的积极性

教师需要在课堂上充分的调动学生学习立定跳远的积极性，从而使得学生有效的锻炼他们的腹肌力量和下肢力量，增加学生全身的协调性，并以此提高学生的身体素质。

例如，教师改变以往的体育教学方式将新的教学方法融入进去，让学生在操场等户外进行课外运动，使得学生在体育课上能得到充分的锻炼。由此，学生可以在课堂上进行立定跳远的锻炼，增加学习立定跳远的积极性，使得自己的身体得到很好的锻炼，从而使体育教师的课堂变得更优化，更高效。……