课程思政建设融入《人体解剖学》课程的思考

李传辉

（昌吉职业技术学院，新疆 昌吉 831100）

在全国高校思政工作会议上，总书记提出了高校思想政治教育的进行应当将立德树人作为关键点，同时做到在高校教育事业整个过程和整个环节中贯彻落实思政教育。过去的高校思想政治教育，由于课程占比不高、思想政治地位边缘化等因素所限，造成思想政治教育的进行变得异常困难。但是课程思政的出现，目的是在课时多于地位较高的专业课程中展开思政方面的教育及专业方面的教育，借此促使高校学生可以学习到专业知识以外，也可以帮助学生培养良好的思想品德。

一、课程思政涵义

课程思政实则为教育的一种理念，这之中的内容牵涉了大学整个课程在知识讲解和培养学生专业技能的同时，还需做好思想政治教育工作，这样做旨在准确引导高校学生构成一定的职业素养，还有就是专业教师在正式开展教学时需要将课程的德育功能发挥出，找到课程中的思政元素，在知识讲解的过程中指引学生树立起正确的理想和信念。

课程思政与思想政治课程是相互帮助和衬托的。思想政治课程是高校教育的基础，同时还是课程思政的前提条件，稳定扎实的课程基础益于促使高校学生进一步理解专业课程和思政元素相融的目的。课程思政就是思想政治课程在专业知识教育中的升华，在专业课程教学过程中，假设可以把专业知识与思想政治教育进一步结合起来，那么有益于学生在深层次上深入理解思政理论知识。……