关于针对传统普车实训与新型数控车实训一体化的改革的研究

夏云

（贵州装备制造职业学院，贵州 贵阳 551400）

引言：出现的新型加工技术，势必会导致对其传统的实习方式造成直接的冲击，因此过去传统的普车实训方式，已经无法满足当下复合型人才的培养需求。而是需要对其培训方式进行创新发展，以此满足高职学生在学习阶段，对于各种新型技术的掌握与了解需求，通过一体化的实训体系，全面提升自身的操作能力[1]。

一、研究背景

当下进行高职学生的教育培养过程中，仅仅进行一些基础工艺知识、基础技能方面的教育，已经无法满足当下社会上对于工作人员的实际需求。因此，就要保障进行教育的过程中，全面提升学生的动手能力。过去利用普车实训的方式，可以一定程度上让学生将掌握的知识内容与实际联系起来。但是，伴随着科学技术的发展，出现了越来越多先进的技术形式，同时社会上也更加需要综合素质较高的人才，因此进行相关人才的培养过程中，就需要研发出创新性的实训方式。

我国科学技术的高速发展背景下，使得市场经济发展也呈现出高速发展的态势。制造设备通过各种信息化的技术，已经形成了大规模的数控化发展，这样数控专业的出现之后，使得可以很好地针对各种新型的产业，提供针对性较强的人才。但是伴随着技术的发展，使得传统的教育方式面临着越来越多的问题，因此就要针对当下的实训机制，进行全面的创新。传统的实习无论是在内容上还是在形式上，都受到各种新技术的冲击，使得数控加工实训的设备，也需要投入更多的资源和成本，特别是新型的加工方式的提出，需要对普通车床的实训方式进行全面的变革。……