探讨高校舞蹈形体训练技巧与细节问题

孙延泽

（浙江艺术职业学院 浙江杭州 310053）

高校在展开舞蹈课程教学活动时，较为重视对学生形体的训练，主要是由于舞蹈专业对学生的整体形态有较为严格的要求，例如，需要学生保持挺拔、柔韧的形体效果。因此，教师在对学生进行舞蹈教学时应该传授给学生形体训练技巧。从现阶段高校舞蹈形体训练技巧与细节教学情况来看，其尚且存在一定问题，也正是因为这些问题的存在，使得高校舞蹈教学效果受到了一定影响。因此，今后应该对形体训练技巧与细节问题进行针对性处理。

舞蹈形体训练技巧浅析

对于高校舞蹈课程教学活动来说，应该注意先对形体训练目标进行明确，从而确定基本的训练思路，这样可以使学生在舞蹈学习过程中形体技巧得到不断丰富。可以看出，不同的训练内容以及训练方式往往在难易程度上也存在着较为明显的差异性，因此教师应该根据当前学生的实际接受能力来对教学技巧进行合理选择。目前来看，在当前的高校舞蹈形体训练过程中，教师应该注意根据学生的行为举止、体态情况来对学生进行针对性训练，通过这种方式来培养学生踢腿、下蹲等基本动作的完成能力，提升学生动作的标准程度，这样可以实现对学生腿部、腰部的训练，有利于提高学生身体灵活性。

首先，站立姿态训练。在进行舞蹈形体训练的过程中还应该重视起站立姿态训练。教师在对学生进行注意事项讲解时，应该注意秉持着“以人为本”的基本原则，不断调节、规范学生的姿态，这样可以使学生当前存在的站立姿态问题得到有效解决。……