学前教育舞蹈教学的问题及模式构建分析

吴文璐

摘要：素质教育理念的提出以及推行，使得学前教育受到了广泛的重视，素质教育理念倡导的就是综合素质的培养，学前教育正是重要的学习时期，也是综合素质塑造的重要时期，这一时期的幼儿具有很强的塑造性，培养幼儿养成良好的综合素质对其以后的学习和发展都有重要意义。在学前教育阶段，舞蹈教学是重要的教学内容，对幼儿综合素质的提升有重要的作用，但是目前学前教育舞蹈教学中还存在很多的教学问题，不仅影响了舞蹈教学的有效性，也影响了幼儿的学习积极性，对幼儿综合素质的提升也带来了阻碍，本篇文章主要分析学前教育舞蹈教学的问题以及模式的构建。

关键词：学前教育舞蹈教学;问题;模式构建

舞蹈是学前教育阶段的重要教学内容，对素质教育的开展也有重要的作用，近年来学前教育中舞蹈教学模式问题也受到了众多的重视，我国在基础教育方面也出台了很多的政策和制度，其中《基础教育课程改革纲要》中明确指出要创新教学模式，彻底改变传统被动式的教学模式，所以学前教育也应该积极响应国家教育政策，对舞蹈教学的模式进行创新，改变以往单一的舞蹈教学模式，构建新型的教学模式，提升舞蹈教学的质量。

一、学前教育舞蹈教学的问题

（一）缺乏规范的舞蹈教材

当前在学前教育舞蹈教学中存在着诸多的问题，制约着舞蹈教学的发展，其中最为显著和突出的就是教师在教学过程中，缺乏规范的舞蹈教材。……