高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化四重向度

徐木兴，陈芳芳

(浙江理工大学 马克思主义学院，杭州 310018)

习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了21世纪马克思主义发展新境界，推进其大众化是一个重大时代课题。作为中国特色社会主义意识形态工作前沿阵地，高校是推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的重要阵地。高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化，就是要充分利用自身禀赋认真做好新思想进教材、进课堂、进头脑“三进”工作，使学生认知、理解、接受、认同和践行这一科学思想，并内化为政治信仰、价值准则和行为指南，使之有坚定的马克思主义信仰、坚定的社会主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，使之把自己的理想、人生同国家民族的前途、命运紧紧联系在一起，并最终使之成为争当民族复兴大任的时代新人。

一、高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的重大意义

(一)肩负好重大职责的客观需要

作为中国特色社会主义意识形态工作的前沿阵地，高校理应肩负起推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的重大职责，理应成为推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的重要阵地。尤为重要的是，高校担负着培养高素质时代新人的使命和重任。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”[1]，作为青年群体的中坚力量，大学生是新思想大众化的重要客体，对其进行系统的新思想教育，使其认知、理解、接受、认同和践行新思想，不仅关乎其健康成长成才、关乎高校意识形态建设成效，也关乎中华民族复兴中国梦的实现。……