简述新课标下的小学文言文教学

王秀岭

（河北省承德市双滦区第三小学，河北 承德 067000）

新时期下，我国的课堂教学创新得以全面的实施，现代化的教学思想与课堂教学的内容进行完美的结合，促使课堂教学的方方面面绽放出亮丽的色彩，不断地研究出与学生学习实际有关的教学内容，以确保新课程标准的全面落实。对于小学语文文言文教学来说，在组织课堂教学创新的过程中，更加需要依托新课程标准的力量，形成完善的教学体系，加深学生对文言文课程的印象，从而不断地提升学生自主学习文言文的效率。作为小学语文教师，在解读新课程标准过程中，要牢牢地把握文言文教学中的核心思想，并以此为依托，全面创新课堂教学形式，从而大幅度提升文言文课堂教学的实际效果。下面就结合新课程标准的教学思想，就开展小学文言文教学，进行如下阐述和说明。

一、新课标下小学文言文教学开展的重要性

文言文中的古诗词是我国传统文化的精髓，在传承和弘扬优秀文化的过程中担负着重要的使命和责任。新课程标准下，小学语文教师全面地进行文言文教材内容的探索和分析，不断地创新课堂教学的内容，把优秀的文化融入到课堂实践中，加深学生对文言文课程的印象。开展此项工作的重要性表现在：

（一）有助于弘扬优秀的民族精神

小学语文课程拥有其独特之处，尤其是文言文教学包含着浓郁的民族精神，是组织和推进课堂教学改革的关键之所在。……