中华优秀传统文化融入职业院校学前教育艺术教育教学

赖靖芹

（丽江民族中等专业学校，云南 丽江 674100）

为了促进中华优秀传统文化更好地融入职业院校学前教育艺术教育教学中，应该对其意义进行分析，并且对职业院校学前教育艺术教育教学存在的问题有一个基本的了解，从而师资力量、文化氛围、教学目标这些方面出发，制定出恰当的教学策略，促进学生能够在接受中华优秀传统文化的同时，促进学生在职业院校学前教育艺术教育教学的过程中，能够高效地去对艺术进行感受和学习，从而从思想和精神等多个方面去影响学生，促进这些学前教育专业的学生得到一个良好的发展和培养。

一、中华优秀传统文化融入职业院校学前教育艺术教育教学的意义

中华优秀传统文化是人们在历史的发展和改革过程中所保存的思想和物质等多方面的文化，其往往代表着古代劳动人民智慧的结晶，对古代劳动人民的生产和生活有着重要的影响，且对现代人的思想和行为有着一定的指导性作用。并且，中华优秀传统文化包括诗歌、戏剧等多个方面，是一定时期优秀历史文化的积淀，因此，对职业院校学前教育专业的学生进行艺术教育教学时，融入中华优秀传统文化，能够对学生在艺术方面的发展产生积极的影响，从而有利于这些职业院校学前教育专业的学生获得一个显著的发展和进步。

二、职业院校学前教育艺术教育教学存在的问题

在当前职业院校学前教育专……