新媒体下的小学高年级语文阅读教学探究

林莺

【摘要：】随着时代的进步，信息技术被广泛的应用。除此外，教育体制现代化也不断发展，网络信息技术在教学中的应用模式被越来越多的学校采用。阅读是小学生学好语文的关键。在新媒体的大环境下，高年级语文阅读教学如果使用现代信息技术来进行，将会在很大程度上带动学生的阅读兴趣，阅读更多有意义的文章从而提升小学生的语文素养。因此，小学高年级语文老师应该抓住新媒体环境给教学带来的机遇，将自己的教学理念进行创新，积极地借助发达的新媒体技术去教学，提高学生语文阅读的各方面能力，保证语文阅读的教学质量。本文探讨了新媒体背景下小学高年级语文阅读教学该如何有效的进行。

【关键词】新媒体技术 小学高年级  语文阅读 教学策略

现如今，发展迅速的互联网催生出来便捷的新媒体技术，这一环境给各阶段的教学带来了很大的便利。小学是提升学生各方面能力的重要时期，语文阅读教学作为小学阶段一大重点内容，尤其是对于高年级的学生即将迈入中学，更应该得到重视。所以小学语文老师在开展阅读教学的过程中应该充分利用新媒体技术，实现阅读的有效教学。

一、借助新媒体技术，营造阅读教学环境。

小学生正处于活泼好动的年龄段，所以语文老师在教学前需要借助学生感兴趣的东西来吸引学生的注意力，帮助学生认真听讲。比如老师在講课前可以营造出一定的阅读氛围，而新媒体技术就可以为语文阅读教学营造生动形象的情景氛围。……