中华优秀传统文化融入校园文化建设路径研究*

文/李安然 李心语 董子恒（西南石油大学石油与天然气工程学院）

一、中华传统文化与校园文化融合发展的时代意蕴

我国历史底蕴浑厚，作为由民族特质和物质风貌演变而来的文化，传统文化是各民族思想观念、情感认同的总体集合。中华优秀传统文化以三家之学为基础，从曲艺人文到科教经纬，再到格物哲思，都有着非常杰出的思想代表。中华优秀传统文化镌刻着中国人民数千年的历史基因，其代表的价值观念、文化形态、精神导向将中华民族紧密地联系了起来。高校校园文化则是高校办学以来，跟随时代变化而发展得到的文化产物，涵盖了校园精神与物质文化的总和，能较好地体现出高校个性化育人环境与价值文化特色。通过教学活动与日常生活管理的交叉，高校校园文化构建起一种与社会环境接轨但又极具校园特色的教育生态。同时，高校校园文化有着较强的功能性，体现在对学生进行直接的价值观引导以及潜移默化的思维培养中，能够做到导向、激励、凝聚、教育、约束这五个方面[1]。

二、传统文化传承与校园文化建设融合发展现状

当前，传统文化与校园文化融合的重要性愈发凸显，我国高校校园文化建设已经在创立品牌文化、打造校园精神、创新校园活动对传统文化的融合有了突出成效，同时从个人成长、教育教学、时代发展等层面出发，不断体现出中华优秀传统文化融入校园文化的育人价值、教学价值与时代价值。……