基于ARE虚拟企业模式下的会计人才实践培养

贺诗淇 马敬钧 芦 畅（大庆师范学院）

■ 虚拟企业的内涵及其主要特征

虚拟企业，也叫虚拟公司，是指为了满足市场的需要，在公司之间通过设立虚拟公司而临时组织起来的独立经济组织[1]。不同的企业可以共同开发不同或多个产品，共享所有的成本和技术，虚拟企业随着联盟的目标达成而解体。针对新的战略和目标，新的合作伙伴再成立新的虚拟企业。因此，虚拟企业被称为战略组织。与传统的实体活动相比，虚拟企业具有以下特点：

（一）将功能特征专业化

虚拟企业自始至终都不强调其业务或产品开发的重要性，只保留核心的专业知识和功能。

（二）合作运营模式

虚拟企业不具备开展项目的全部功能和资源。必须以企业合作和技术合作为出发点，强调基础技术的根本效益。

（三）存在形式离散化

虚拟企业跨越了企业的新兴边界，摆脱了传统组织结构的束缚。它基于自动化原理，但也出于特定目的。因此，在空间上不是连续的。

（四）中间模型的网络化

传统的商业实体是市场，虚拟商业通过网络代替各种市场功能。虚拟企业通过网络获取消费者的信息，创建合约网络（知识网络），最终通过生产网络将商品直接发送给消费者。因此，虚拟企业具有灵活的面向信息系统的管理系统结构、虚拟化的运营模式等主要特征。

■ 会计人才培养过程中存在的问题

（一）强调知识重于能力

IFA（英国财务会计师公会）广泛支持会计教育，将必要的会计能力分为知识、技能和职业价值。……