新时代加强高校大学生思想引领的路径研究

李 森

(山东开放大学，山东 济南 250014)

据统计，我国普通本专科在校生已达到2800万左右，他们不仅是国家未来建设的栋梁之才，而且还关乎国家的和谐稳定与发展以及国民素质的整体提升。但大学生心理和身体还未完全成熟，价值观还处于关键形成期，明辨是非能力较弱，容易误入歧途。近几年高校大学生犯罪出现逐年增加的趋势，不仅会给家庭造成巨大的伤害，而且给学校和社会造成不可估量的损失。习近平总书记指出：“青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打农药时就要打农药，该整枝时就要整枝。”[1]加强高校大学生的思想引领，不仅要运用马克思唯物辩证法内外兼治，既重视内因，又不能忽视外部因素，还要拥有新时代的发展思维去面对和解决问题。

一、做好大学生的心理辅导工作

大学阶段，大学生离开父母和家庭，开始规划和构建自己独立的生活方式和心理世界。这个阶段人们常认为是“心理断奶”的关键期。在这个过程中，各种矛盾和冲突交织在一起，部分外来因素的影响和自身的缺陷使得大学生存在许多心理问题。从有关调查数据显示，大学生的焦虑、抑郁、强迫、人格障碍、人际关系、精神疾病等心理问题或心理障碍在16—30%之间。

从对某高职院校学生进行心理普查的情况看，一共2089人参与心理调查，心理测试的结果是一般关注225名，重点关注134人，分别约占心理调查人的10.8%和6%。……