浅谈“质疑”对提升小学语文阅读思维能力的重要性

马治武

（甘肃省和政县梁家寺山坪小学，甘肃 和政 731200）

阅读思维能力是小学生必备的一项能力，阅读教学也是语文教育中极为重要的组成部分，传统的填鸭式阅读教学虽然对语文成绩有一定的提高作用，但是却忽视了学生自身阅读能力的提升。

一、阅读思维能力在小学语文学科教学中的重要性

（一）阅读思维能力是小学语文学科关键能力的实质内涵

语文学科的关键能力贯穿小学语文教学的始终，而阅读能力就是小学语文学科关键能力的实质内涵。阅读能力和写作能力是语文教学的重点，尤其是阅读能力更为基础和重要。教师通过课本精选文章的讲解使学生获得最为基础的阅读理解能力，实现吸收的过程，通过“读”来慢慢地深化“写”，只有“吸收”得够多才能更好地“输出”，所以提高阅读的能力对培养和提升学生的语文素养有着很重要的意义。

（二）阅读教学是提高小学生语文素养的重要手段

阅读教学是语文教学中的一个重要环节，它可以培养学生的语文素养，也是提高学生语文能力的重要手段。在日常教学中，常常还是传统的以教师为主的教学方式，很难引起学生的兴趣，尤其是阅读教学，如果不让学生主动融入阅读当中，就很难提高学生的阅读能力，从而也会影响学生整体语文素养的提升。

综合以上对学生阅读能力的了解和现状分析，笔者认为教师应该改变传统的教学方式，另辟蹊径，激发学生对阅读教学的兴趣，引导学生主动阅读、独立思考，才能从根本上提高阅读思维能力。……