自媒体环境下高校思想政治工作的创新分析

刘培林

（郑州科技学院，河南 郑州 450000）

引言

互联网的快速发展，给学生的学习生活带来便利之处，但在自媒体环境下，同时也会出现很多不良信息，影响学生的思想行为。面对良莠不齐的自媒体信息，高校教师在进行思想政治教育时，也面临一定教学挑战。高校学生学习任务相对轻松，并有这充足的课余时间，很多学生开通自媒体账号，网络跟风，成为自媒体运营者之一，这也对学生的学习发展有着积极或消极的影响，改变高校学生传统的学习生活方式。教师在进行思政教育工作时，应该正确认识自媒体的作用，发挥其优势，利用到教学过程中，让学生在自媒体环境中健康成长，成长为社会所需人才，做一名合格的社会主义接班人。

一、自媒体优势

（一）信息内容多样化

自媒体环境下，网络信息不断的充斥着学生的思维，不仅局限于文字传播，还有图片以及视频等形式，提高信息传播的时效性，并且内容多种多样，形式丰富多彩，让学生能够关注到社会各个方面，浏览相关信息，并且自媒体的发展，让很多的信息都具有趣味化，提高学生的兴趣，吸引学生的注意力，像抖音等播放形式，会让人不自觉的刷下一个视频，导致学生浪费时间和精力。

（二）传播速度快

互联网的不断发展，5G时代的到来，促使信息的传播更加快速便捷，网络自媒体用户庞大，而且一个用户会注册多个自媒体网站，入一个人会拥有抖音、小红书等多个自媒体账号，促使自己发布的内容传播的范围更大，有利于信息的传播。……