中职院校汽车维修专业人才培养策略探析

杨瑞雪

（辽宁省凌源市职业教育中心，辽宁 凌源 122500）

汽车制造技术的发展促进维修行业和维修技术的发展，其人才需求也不断变化；现代汽车维修对人才提出了更高的要求，懂技术、善沟通、服务好、素质高是业内普遍共识。中职学校在肩负人才培养过程中，应兼顾学校、企业、学生三者之间的利益，找准培养定位，完善培养体系，创新培养方法，提高培养质量，与行业需求匹配。

一、现阶段汽车维修技术存在的问题

（一）维修技术相对落后

汽车维修的成效直接影响到汽车自身的性能和稳定，但现阶段，我国汽车维修人员的专业技术存在较大差异，与发达国家相比还存在一定的差距，这给汽车维修的发展带来了诸多困难。而有些汽车维修人员由于技能水平低下，往往会使汽车维修的质量难以保证，这不利于汽车行业的发展。如今，在汽车机械化程度越来越高的同时，其集成度也越来越高，许多汽车维修已经不局限于传统的机械维修，还需要其他方面的维修技能，如果汽车行业与时俱进，提高汽车维修技术，这将阻碍汽车行业的进步。

（二）存在法律法规问题

由于汽车的主要用途是用于交通运输，因此国家和有关部门出台的法律法规相对较多，从而对交通起到一定的保护作用。但在另一方面，关于汽车维修的法律法规却相对较少，在没有形成完整法律体系的情况下，发展汽车维修技术其进度将会相对缓慢。现阶段，大多数汽车的维修标准都是按照行业的规定进行操作，但汽车维修的行业标准与常规的法律法规存在较大差异，二者并无法完全等同，因此在实施相关规定时存在着一定难度。……