双减理念下在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略分析

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【摘要】将减负增效的教学理念，运用到不同的英语阅读教学活动，开展过程中的时候，才能够对于学生的英语核心素养进行有效的培养，而且教师在对于当前的教学策略中进行有效运用的前提下，能够落实不同的教学改革的情况，也能够将课堂中的教学目标进行合理有效的确定，所以教师在这样的教学过程中，都需要先激发学生对于英语阅读文章内容的学习兴趣，这样才能够讲解不同的阅读知识的过程中，能够让学生进行良好的实践和运用，所以教师在这样的教学前提下，都需要发挥学生对于知识理论的具体解读的情况，并且能够对于学生在课堂当中的学习反馈，进行合理的掌握，从而对于不同的教学工具，都进行合理有效的运用，因此，本文就双减理念下在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略分析，进行讨论，并提出指导建议。

【关键词】初中英语;双减：阅读教学

随着智能化教学设备在课堂中的有效运用，教师不仅能够增强对于知识内容的讲解形式，也能够让学生在这个过程中有一个良好的学习体验感受，从而不断的优化学生对于理论知识内容的学习和分析，在这样的教学过程中，教师才能够将减负增效的教学理念运用到不同的阅读教学活动的开展中来。在对于不同的课堂教学改革的形式，都进行合理的优化的过程中，教师才能够落实不同的教学理念，并且在开展阅读教学活……