高职院校“书香校园”建设研究
——以山东医学高等专科学校为例

张 英 朱 迪（通讯作者）

（山东医学高等专科学校，山东 临沂 276000）

一、引言

自从2015年“建设书香社会”被写进政府工作报告[1]，我国进入了倡导全民阅读的时代。阅读是文化传承的重要载体，是陶冶情操、开阔视野、塑造大学生精神面貌的重要途径。可是目前很多高职院校的大学生并未养成良好的阅读习惯，有的甚至对一些中外文学经典一无所知。为了解高职院校大学生的实际阅读状况，更好地引导大学生养成“好读书、读好书”的良好习惯，本研究调查了大学生课外阅读（包括跨文化阅读）的基本情况，并针对其中存在的问题，分析探讨解决问题的方法，进而提出“书香校园”建设的具体途径。

二、调查与分析

此次调查选取了山东医学高等专科学校的在校大学生，涉及临床、护理、助产、口腔、检验、药学、眼视光、影像等专业，调查内容包括：阅读量、阅读时间、阅读意向、阅读目的、阅读载体、书籍来源、读物类型、喜欢的读书活动等。共有410人参与此次调查，其中有效问卷393份，有效问卷率95．9%。

（一）样本属性分析

在收回的393份有效问卷中，大一学生123份，占31．3%，大二学生164份，比例最大，占41．7%，大三学生106份，比例最小，占27．0%；理科生占较大比例75．6%，文科生占24．4%；女生254名，占64．6%，男生139人，占35．4%。

（二）阅读量分析

调查显示，学生总体阅读量偏少，393份有效问卷中，76．8%的学生每月平均阅读量在0-2本，每月读5本以上的只有19位同学，仅占学生总数的占4．8%。

（三）阅读时间和计划性分析

71．8%的学生表示没有大块的阅读时间，他们只利用较为零散的时间（如饭后、睡前）或不确定的空闲时间读书。……