高职院校学生体育社团存在的问题及对策研究

孟 杰

（浙江农业商贸职业学院，浙江 绍兴 312000）

在高职院校中，社团活动是构建校园文化，培养学生兴趣爱好的重要形式之一，体育社团不仅具备这些基础功能，更能够发展学生的体育素养，促进学生体育能力的发展。在体育社团中，具有共同爱好和共同特长的学生在一起，能够通过相互学习共同提高自己。因此，高职院校体育社团在塑造学生健康心理，开展学生教育工作等方面发挥着不可替代的作用。在组织学生进行各项体育社团活动的过程中，首先要分析其中存在的不足，才能更好地发挥高职院校学生体育社团的价值。

一、高职院校学生体育社团存在的问题

（一）对体育社团重视程度不高，管理较为松散

高职院校的教育理念是为社会输送更多具有高素质的综合性职业技能人才。在这样的教育理念下，高职院校始终关注学生的职业能力发展，加之大多数高校领导和教师对体育社团的功能和价值缺乏正确认知，简单地认为体育社团无非是让有共同爱好和共同特长的学生一起锻炼身体，让学生安排自己的业余时间。没有从人才培养这个角度看待职业院校的体育社团，这些错误认知，导致学校对体育社团的重视程度不高，也导致管理较为松散[1]。另外，大多数高职院校的学生体育社团设置五花八门没有学校的特点和重点，社团内部管理结构松散，社团章程难以落到实处，学习性和创新性的社团较少，大多数为学生自发性的组织，学校和教师都没有给予相应的指导。……