中职英语教学中应用游戏化教学的有效性探究

赵 文

（天水市职业技术学校，甘肃 天水 741000）

不管是学生还是教师，新课标的出台都对他们提出了更高的要求。中职教师作为培养人才的关键人物，肩上的责任重大。想要朝着正确的方向发展，就必须重视对中职学生英语水平的提高。然而，在传统的英语课堂中，教师总是倾向于一手拿着课本，一手拿着粉笔，在讲台上讲着，而学生则在台下听着，做着笔记。在这样的情况下，不仅仅教学内容局限在教材上，而且教学形式也比较单一。长久下去，学生对学习英语提不起兴趣来，英语教师的教学效率自然就会随之逐渐下降了。而随着国际交往日渐频繁，外资企业也不断涌进我国的市场[1]。在这样的情况下，学好英语这一门科目显得尤为重要。尤其是对于中职生来说，学好英语不仅仅有利于提高自己的学科素养，而且对于学生将来的就业和生活，也能够发挥重要的作用。因此，作为中职英语教师，将游戏教学法引入当前的英语课堂中是非常必要的。

一、游戏教育方式的定义

新时代教育倡导寓教于乐，游戏教育方法也随之衍生。通过有效的教育方法体现课堂教育时间的作用就成为中职教育中至关重要的一点。这些年来，游戏教育方法已经逐渐运用到英语课堂教育过程中去了。在英语课堂教育中构建一种轻松、愉快、合作的气氛不可或缺，而游戏教育方法就是能够落实这一教育目标的有效措施之一。论文所采取的游戏教育方法的定义就是以游戏的方式，使得学生在比赛、游戏活动中，在激情之中不自觉地学会认识课本中的内容与知识点，同时在这一过程中享受学习所带来的快乐与美好。……