家庭教育、留学教育与宋氏三姐妹的成长

陈永祥 李凯莉 薛珂桢 张宝莹

（广州大学 人文学院，广东 广州 510006）

近代英国著名哲学家弗兰西斯·培根说过，“知识就是力量”，而获取知识最重要的途径就是教育。宋氏三姐妹，宋霭龄、宋庆龄、宋美龄，人称20世纪中国乃至世界三位杰出的女性，她们之所以能成就伟大的事业与辉煌的人生，与她们小时候所受的教育紧密相关。或者说，良好的家庭教育、留学教育，为宋氏三姐妹后来的成功事业与辉煌人生奠定了坚实的基础。

一、宋氏三姐妹所接受的家庭教育

自古代以来，中国就是一个十分重视家庭教育的国度。中国传统的家庭教育，以传授孔子、孟子的儒家学说为主要内容。这种传统的家庭教育当然有其积极的、可取的优点，比如强调仁、义、礼、智、信等伦理道德，重视与人为善、和谐相处的人际关系，培养“修身、齐家、治国、平天下”的远大理想，等等。但这种传统的家庭教育也带来了某些消极的、不可取的缺点，比如强调严格的等级秩序，散播男尊女卑的世俗偏见，要求女子裹足，禁止男女交往，过分管束孩子的言行，压抑孩子的个性发展，等等。

但宋氏三姐妹在小时候所接受的家庭教育，与中国传统的家庭教育截然不同，这与她们父母的教育背景有着密切的联系。

宋氏三姐妹的母亲倪桂珍，出生在中国一个很有名望的家庭，是明朝末年著名宰相徐光启的后代。徐光启早在1601年就皈依了天主教，其家庭是中国最早信奉基督教的家庭之一。倪桂珍的父母都是虔诚的圣公会教徒，而且她的父亲还是一个教师。……