乡村振兴战略下企业助力中高职教育协同发展优化路径

陈 丽

（贵阳职业技术学院）

乡村振兴是党的十九大提出的重大战略部署。2021年4月，习近平总书记对职业教育工作做出重要指示：加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠。为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。现阶段高等职业教育服务地方经济社会发展已然形成很多学者研究的方向和目标。本文站在乡村振兴的角度，以乡村经济、社会发展为目标，以产教融合为手段，以解决中高职学生就业为目的，解读中高职协同发展如何更进一步为地方企业、行业持续带来经济和社会效益，从而解决乡村振兴中脱贫、就业、地方企业发展等面临的难点和痛点。

企业与职业教育发展的相互关系

2020年贵州省教育厅指出要通过中高职协同发展，使我省现代职业教育体系更加完善，推动我省职业教育扩容提质创新发展；发挥我省高职院校的办学优势，做大做强中等职业教育，做优做专高等职业教育[1]。

中高职教育衔接深度融合，是职业教育发展的必然需求，是职业教育可持续发展的重要基础，故职业教育依靠职业院校自身独立承担是远远不够的，更需要社会特别是地方企业的积极参与。

构建我国职业教育发展的基础体系包括中等职业教育和高等职业教育两种，中等职业教育是对接一线产业需求的排头兵，是承担产教融合的先头部队，是高职生源储备的蓄水池，是培养专业技术人才的襁褓。……